叶子旋转着落下，花瓣也褪去了颜色无奈落幕。它们的生命如此短暂却肩负着它们不可替代的责任，发挥着它们不可替代的作用，这就是树叶和花朵一生的意义。叶子吸收阳光转化植物生长所需要的养分，在它落下之后又将自己化作肥料供给树木继续生长；花朵则竟可能用自己艳丽的颜色吸引蜜蜂为它们传播花粉。大马哈鱼不畏艰险一路回游繁衍后代并且将生命留在了那里；蜜蜂为了守卫蜂巢，保护幼蜂和蜂后，不惜献出生命，这是大马哈鱼和蜜蜂一生的意义。动物与植物生命的意义基本上都体现在了繁衍后代。而我们人类，拥有着先进的大脑，我们的思维复杂而多变，充满着想象与创造力，每个个体都有着独立的思维和想法，因此我们每个人对于生命的理解都层次不齐，对生命的价值和意义的诠释更是不尽相同。

幸运的是与蜜蜂蝴蝶短暂的生命相比，我们的生命如此长久。它们的生命充满了责任和使命感，并且贯穿了它们的一生。恰恰是我们的幸运给我们带来了更多的可悲，我们的生命相比之下如此漫长，有很多人却因此迷茫，找不到生命的目标和意义而整天庸庸碌碌。从生到死，如此生活与动植物有何区别，作为人我们就要活出人的价值，给自己的生命一个交代。与动物相比，人类更害怕面对死亡，有人说每个人的故事都是在自己的眼泪中开始在别人的眼泪中结束。我觉得说这句话的人很聪明但未免也太宿命。既然人类自出生的第一声啼哭就是为生命的结束而铺垫的，由生到死本就是是自然界亘古不变的定律，谁也不能跃出这个规则圈。那又何必过分的在意生死呢？“人固有一死，或重于泰山或轻于鸿毛”，我们的人生是一个开头和结局都写好的剧本，而我们就是过程的编写者，所以从大的角度来讲我们不用过分在乎得失，在这两次眼泪之间的几十年是光芒万丈抑或是晦涩暗淡完全由你自己做主。只需要尽自己的努力做自己想做的，当然前提是要在道德和法律的规范之下。

有一次，孔子的弟子子贡问孔子：“老师，您告诉我们，做人要讲仁德，以仁义待人，是一种美德。仁得容易得到吗？它怎么样培养呢？”

孔子说：“对于一个国家来说,应选择那些贤者去敬奉；对于自己来说，应选择那些仁者交朋友.培养仁德要从头做起。”

假如仁德和生命发生了冲突,该怎么办？

孔子严肃地说：“凡是真正的志士仁人，都不会因为贪生怕死而损害仁义；相反.应该为了成全仁德，可以牺牲自己的生命，这难道还有什么犹豫的吗？”

弟子们恭敬地给孔子施礼都表示接受。

我想这个事例所要表达的意思已经很明确了，那就是舍生而取义。舍身而取义的事例有很多。记得语文课上曾经学过有篇课文叫《生命生命》课文开头就提出问题：“生命是什么呢？”接下来作者不从正面回答，而是列举了三个事例：飞蛾求生、砖缝中生长的瓜苗、倾听心跳。通过这三个事例展示了生命的意义：虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。作者通过文章表达了自己积极进取的人生态度，一定要珍惜生命，决不让生命白白流失，使自己活得更加光彩。文中对文章开头的提问有着她自己的见解和答案

“生命是什么呢？

生命

是飞蛾求生的欲望；

生命

是香瓜子破土而出的心愿；

生命

是沉稳有规律的心跳；

┅┅”

写到这里也许有的人会觉得是不是有些偏离主题，当然是否定的。想要了解和认识生命的意义当然要先了解生命。有人说，生命等于生与死。生命的过程就好像画一个圆，它的起点和终点重合在一起，在生的同时也就一步一步接近死。由此可见生命的短暂。有人说，生命等于失去与获得。所以人永远不可能一无所有，也永远不可能全部拥有，失去和获得就像生与死一样不可兼得。在你获得一些东西的同时，你一定也失去了一些东西。生命到底是什么，生命的意义何在……生命是奇迹，是独一无二的，生命的意义在于创造，在于生命价值的实现。找到了“生命开关”，就会明白生命的含义，生命的可贵，就能理解生命的意义何在；找到了生命“开关”，就找到了让人生走向成功、让生命绽放色彩的方法。人们充分地认识生命可贵的同时，看到生命的责任，从而激起心中找到“生命开关”的欲望。

每个人的生命都是独一无二的，有的人盲目的崇拜和效仿他人，偏激的追求所谓的成功，其实没有必要。我们每个人都有自己的优点和缺点，都有自己擅长的和不擅长的地方，我们应该充分发挥自己的优势，给自己一个机会创造自己的价值。梦想是生命的脊梁，放飞梦想，人因梦想而伟大，追寻梦想的道路上要坚持自己的信念，要相信梦想和信念会照亮你前进的道路。生活中学会怀着一颗感恩的心，感受生命的存在,生命是一种责任，感恩的心是奋发向上的动力源泉；怀着一颗感恩的心看待世界，用欣赏的眼光看待生活中篇给生命装个“开关”，生活才会更充实，打开生活的“开关”，让生活变得多姿多彩。

想必大部分人都看过或者听说过《假如给我三天光明》这篇文章，主人公是一个盲人小女孩，她并不因为自己的双目失明而自暴自弃，她没有整天抱怨着上帝的不公平，也没有憎恶这个没有阳光的世界。取而代之的是一颗积极的热爱生命的心。相比之下，姑且不说先天有障碍的不幸的人，许多健健康康的年轻人却整日厌世嫉俗，网络上更是许许多多的同龄人称之颓废，并深深的沉迷在这种无所为的颓废之中虚度时光浪费生命。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句大家再熟悉不过的话，甚至会觉得烂俗。然而，这句话却没有多少人放在心上，生命如此珍贵，为什么不好好珍惜利用呢？生命是美丽的，生命对于每个人只有一次，所以，人要学会珍爱生命，更何况残疾人也有完整的生命。而我们知道，生活是生命的轨迹，生命的意义之根本应该是生活。如果说生命的意义太过难以理解，那么将生命的意义理解为生活的意义也未尝不可。生活与每个人息息相关，看似平凡的生活却会铸造不平凡的人生，使平凡的生命发出光芒，身边很多不起眼的小事都在考验着我们为人处事的态度。

其实归根结底，生命的伟大与渺小是毫无定论而言的。有人为了体现生命的伟大甘愿被埋葬于雪山之下；也有人体会了生命的渺小，发出了“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”的感慨。

为了体现伟大却被埋没，为了追求渺小却死的轰轰烈烈。生命真会和人开玩笑。不过这也说明了一点：没有伟大又怎么会有渺小。生命的伟大与渺小是应该辩证来看的。

屈原生命的伟大是因为有了奸臣卑微渺小；陶渊明生命的伟大是因为贪官沉于官场的渺小；这正如苏轼所代表的豪放派正是因为有了李清照所代表的婉约派才突显出其大气。

那么对于一个人来说应该让自身体现生命的伟大呢？还是让其渺小？首先我想说生命并不因为失去而体现伟大，也并不因为存在而昭示渺小。历史上诸如秦桧之死受人唾弃的典故很多，现实中像李素丽一样为人民热心服务备受人们尊敬的事例也不少。其次一个人生命的伟大难道是由自我标榜而被人接受的吗？一个人的渺小难道是因为自我埋没而被人们所承认的吗？都不是。生命的伟大是蕴与渺小中的。生命的平凡，生命的艰辛往往造就生命的伟大。在平凡的生命旅途中做着细小的事，这也并非不伟大。

一个人生命的伟大与另一个人生命的渺小是互相依存的。生命自身是伟大还是渺小却不是由生命的根本决定。所以说生命的伟大与渺小是相对独立却又相互联系的。我们无法定论。还要多说的一句：生命并不因为逝去而体现珍贵。让我们珍惜生命把握好现在，为自己的人生和心灵而努力奋斗。并不是耀眼才有意义，就像写文章一样‘绚烂之极归于平淡’人生也一样，平平淡淡才是真。不求生命能够迸发出耀眼的光彩，但要活出我们自己的意义来，我们的未来掌握在我们自己手中。

全文共参阅5篇文章：《自然与生命》、小学课本《生命生命》、《孔子语录》、《假如给我三天光明》以及《生命开关》。